Barevný podzim ve školní družině
Máme za sebou dva prosluněné měsíce školního roku, seznámení šedesáti prvňáčků s naší družinkou a spoustu společně strávených chvil zpěvem, hrou, sportováním, soutěžemi a tvořivostí žáčků. Zahájili jsme motivační hru „Cesta za pokladem“, kdy prostřednictvím této hry jsou děti motivovány ke všem aktivitám a činnostem, které ŠD nabízí. Zahrada – podzim našima očima- sběr listů, žaludů, kaštanů, šišek, společná výroba domečků pro skřítky a naše zvířátka na zahrádce. Tyto aktivity rozvíjely nejen jejich kreativitu, ale také podpořily vztah k přírodě a kráse v tomto ročním období. Založili jsme zde nové odpočinkové zóny, kde můžeme pozorovat jak změny v přírodě, ekosystému i připravit nové zážitkové programy.
Halloweenská oslava
V naší školní družině proběhla opět po roce oblíbená halloweenská oslava. Děti si vlastnoručně vyrobily obřího pavouka a napekly strašidelné halloweenské cukroví. Zábavné soutěže jako skákání v pytli, prolézání pavučinou na schodišti, běh s dračím okem nebo výlov jablíček pusou děti doslova nadchly. Nejoblíbenější aktivitou však bylo obmotávání toaletním papírem a přeměna na mumií. Speciálně pro oslavu byla připravena třída s devíti bojovými úkoly, kde děti musely nalézt a přemoci různé strašidelné bytosti. Čarodějka Hildegarda procvičila kouzla, duch Olbram rozehnal strašidla a kostlivec Jeroným poskládal svého bratra. Za každý splněný úkol děti získaly razítko. Celkem se oslavy zúčastnilo 60 dětí, přičemž některé soutěže probíhaly i venku. Velké poděkování patří rodičům, kteří připravili halloweenské občerstvení. Děti si domů odnesly odměny z tomboly, diplomy a malou halloweenskou hru a hlavně mnoho krásných zážitku.
Pečení ve školní družině: Tyčinky a muffiny, co se povedly!
V září se naše školní družina proměnila v pekařskou dílnu plnou nadšení a skvělých výsledků! Děti se s velkou chutí zapojily do dvou pečících aktivit a ukázaly, že jsou opravdoví mistři kuchyně. Nejdříve se pustily do pečení **naprosto božích tyčinek**. Děvčata tvořila tyčinky, zatímco kluci se zaměřili na preclíky. Pečení si užívali všichni a radost z výsledného pečiva byla obrovská. O týden později přišla na řadu další výzva – tentokrát se pekly **muffiny s banánem a čokoládou**. Děti zvládly připravit neuvěřitelných 60 muffinů, které druhý den rozdaly svým spolužákům, aby si každý mohl pochutnat. Obě aktivity byly plné radosti, tvoření a společného úsilí. Děti prokázaly šikovnost a týmového ducha, a my je za jejich skvělou práci moc chválíme! Už teď se těšíme na další pečení, které přinese nejen dobré jídlo, ale i skvělé zážitky.
Červen ve školní družině
S přicházejícím teplem, je poslední měsíc vždy věnovaný pobytu v přírodě, soutěžím a společným setkáním, jak při kytaře a zpěvu, tak radostných hrách i stavbách z písku nebo kreslení na chodník. Rovněž jsme uspořádali družinovou olympiádu ve skoku do dálky, hodu a běhu na 50 metrů. Radosti a dovádění si děti užily na školním hřišti ( i s dětmi z vyšších ročníků), družinové zahradě i nádherných hřištích našeho města. Společně prožité letní chvíle nám připomněly zasloužené prázdniny, ale také až se setkáme v září a zahájíme nový školní rok.
Mandaly
V měsíci květnu a červnu se každý čtvrtek scházelo deset děvčat a tvořily pod vedením paní vychovatelky svou vlastní mandalu. Fantazie, trpělivosti a talentu měli na rozdávání a také příjemná atmosféra se nádherně vepsala do jejich nádherných obrazů. Udělali jsme si také malou výstavku s prezentaci ve školní družině. Už se těšíme na další talenty a nová díla. Pět dívek nás také reprezentovalo na setkání školních družin ,, Malebná Ostravice“, kde kreslily obrázek s námětem ,, Kdybych uměla čarovat“. Jejich výtvarné díla budou vystaveny v kulturním domě ve Frýdlantu nad Ostravicí.
Školní družina, místo nejen pro odpočinek
Kdybychom se chtěli zamyslet nad tím, jaké je poslání školní družiny, asi by bylo zřejmé, že její prvořadou náplní je realizace výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti mimo vyučování prostřednictvím příležitostných aktivit. Práce vychovatelek školní družiny je zcela samostatnou oblastí výchovně vzdělávací činnosti a řídí se specifickými požadavky či pravidly pedagogiky volného času. Žáci jsou rozděleni do oddělení, jejich počty se během dne mění, odcházejí do zájmového kroužku nebo domů. Počet oddělení je zřizován ředitelkou školy na začátku školního roku, a to podle počtu přihlášených žáků a možné kapacity. Školní družina zabezpečuje náplň volného času již brzy ráno, odpoledne před odchodem domů nebo před odchodem na jiné zájmové aktivity. Práce vychovatelek je velmi náročná, neboť působí na děti v době zvýšené únavy po ukončení výuky, kdy se projevuje zvýšená potřeba pohybu jako kompenzace sezení při vyučování. Těmto požadavkům se snaží přizpůsobit programová náplň, když je z větší části zařazen volný výběr her, pohybové aktivity, tvořivost a pobyt na hřišti či na zahradě. Jednou z aktivit, na kterou může být naše školní družina právem pyšná, je dramatický kroužek vedený p. vychovatelkou I. Zelenkovou. Navštěvují jej děvčata, která nemají možnost realizovat svůj herecký talent v základní umělecké škole. Ve středu 15. května 2024 měla možnost představit svoji celoroční práci svým nejmladším spolužákům z 1. stupně. Dívky zahrály a předvedly hned několik divadelních pohádek, dále pásmo básniček, písní i tanců ve vybraných světových jazycích. Vše doplněno vlastnoručně vyrobenými kostýmy a nápaditými kulisami. Přítomní diváci se náramně bavili, závěrečný potlesk byl jen malou odměnou za herecké výkony, za které by se nemuseli stydět ani opravdoví profesionálové. Skvěle fungující družina na naší škole je dílem vychovatelek, které svým svěřencům umožňují nejen si po namáhavém dopoledni odpočinout, ale také je něčemu zábavnou nenásilnou formou naučit. A dramatické vystoupení, které jsme měli možnost zhlédnout, toho bylo určitě patřičným důkazem.
Malování před školou
Během slunečného dne jsme uspořádali skvělou venkovní aktivitu pro naše žáky. Školní družina připravila kreativní odpoledne plné barev a radosti přímo před vchodem do školy. Děti se sešly podél stromů, které jsme oblepili folií, a rozdělili jsme je do tří skupin. Holky se ponořily do malování louky plné kytiček a motýlů, zatímco kluci se věnovali fotbalovému hřišti a portrétu fotbalistů. Třetí skupina kluků se vydala do vesmíru, kde se ponořili do malování černé díry a raket, které prozkoumávaly vesmír. Použili jsme temperové a akrylové barvy, které dodaly našim dílům originalitu. Abychom si tyto okamžiky uchovali, pořídili jsme mnoho fotografií, které zachycují radost a nadšení našich dětí.
Veverka Terka a myška Klárka
Stalo se již tradicí, že jednou ročně zveme do naší družiny profesionální herečky. Vždy vystoupí s naučným programem vhodně přizpůsobeným věku dětí. Představení jsou opepřená humorem, zkušené divadelnice živě spolupracují s publikem. Malé posluchače vymyšlená pohádka o ekologii, koloběhu vody zaujala. Příští rok se letošní prvňáci i budoucí prvňáčci mají nač těšit. Pochvalu za kázeň získávají žáci nejen od vychovatelek, nýbrž byli pochváleni i od účinkujících. Vychovatelky ŠD
Přehlídka školních družin
V březnu se v kulturním centru konala přehlídka školních družin. Vybraná děvčata z druhých tříd vzorně reprezentovala naši školu. Taneční a hudební pásmo doprovázela děvčata mluveným slovem. Vychovatelky zhotovily keramické dárky, které dívky po představení předaly hostům. Velká pochvala patří nadšeným děvčatům N. Mohelníkové, K. Ochmanové, E, Markovičové, S. Hanskutové, E. Lephan, Z. Jonešové, V. Bednářové, M. Vojtkové. V pestrobarevných oblečcích dokázaly zaujmout diváky a předvést svůj talent. Vychovatelky ŠD
Barevný týden a karneval ve školní družině
V naší družině jsme navázali na školní program – barevný týden. Děti třídily, vybarvovaly, diskutovaly, stavěly, soutěžily, skládaly, besedovaly. Během celého týdne měly děti možnost vyrábět papírové masky, které si odnášely domů. Všechny aktivity, včetně četby a zpěvu, byly tematicky zaměřeny. Poslední pracovní den před prázdninami byl pořádán školní karneval. Poté děti pokračovaly ve školní družině, kdy společně zpívaly při kytaře, tančily podle interaktivní tabule, hrály pantomimu, skládaly rozstříhané obrázky, přiřazovaly text k obrázkům, plnily sportovní úkoly podle karet, sportovaly a soutěžily v herní místnosti. Děti se do zmíněných aktivit zapojovaly. Cílem bylo stmelení kolektivu a spolupráce v týmu.